«Мир подростка в повести Д/ Сэлинджера «Над пропастью во ржи»»

«И скучно и грустно, и некому руку подать

В минуту душевной невзгоды».

М. Лермонтов

Про Сэлинджера известно совсем немного. Он не любит давать интервью. Мне понравилось, что он написал о себе в одной из книг коротко и сухо, а потом «по просьбе жены», добавил «подробности личной жизни»: «Я живу в Уэстпорте и у меня есть собака».

Я считаю, что всё, что писатель хочет сказать, он говорит в своих произведени­ях. Он, как и Фолкнер, и Апдайк, показывает нам свой американский мир. И как же он не похож на наши представления об Америке, где все богаты и счастливы.

Для него американский образ жизни заключается в том, что вокруг фальшь и обман, реклама царит везде, наука и искусство вульгаризируются.

В повести «Над пропастью во ржи» мы видим глубоко одинокого человека. Холдена Колфилда выгоняют из школы. Это уже третья школа, где он учится (сам Сэлинджер учился в трёх колледжах, но ни одного диплома не получил). Ему так не хочется огорчать родителей, так не хочется слышать, что они скажут, что он решает уехать подальше от этих мест.

Холден даже рад, что уезжает отсюда, из всей этой регламентированной фаль­шивой жизни. Его все раздражают своей обычностью, тупостью, толстокожестью. У Холдена много двоек, он плохо успевает почти по всем предметам. Но в английс­ком он — один из лучших. Товарищ по общежитию просит его написать сочинение. И он пишет о том, что ему дороже всего — о бейсбольной перчатке умершего брата,

Сколько внимания и любви в его воспоминаниях о брате! Но заказчик вооб­ще не понял сочинения, ещё и обвинил Холдена Колфилда в неправильном пони­мании темы. Кажется, героя повести раздражает абсолютно всё: дурацкая шко­ла, осточертевшее общежитие, вся эта «липа». Но перед отъездом он идёт в гости к любимому учителю. Из его раздумий об учителе и его жене мы понимаем, ка­кая это тонкая, чуткая душа. Колфилду жаль, что они такие старые, он остро чувствует их немощь и безвозвратно ушедшие годы. Пронзительная грусть пере­мешивается с испугом и отвращением, когда старик уже засыпавшего Колфилда погладил по голове. Мальчик заподозрил его в нечистых помыслах, а потом Холдену так было стыдно за гадкие мысли.

Кажется, это типичный «трудный» подросток, всё отрицающий, над всем издевающийся. Он не может освоить школьную программу, не может найти об­щего языка ни с ровесниками, ни тем более со взрослыми. Он мечтает вырваться из всей этой «липы». Но куда он стремится? Вот в этом-то и необычность постро­ения образа главного героя.

Его мечта прекрасна: он хочет «жить у ручья», всё делать своими руками, даже детей воспитывать только по-своему, а не «как положено». Холден Колфилд очень любит свою младшую сестрёнку Фиби, с которой у него чудесные отноше­ния. Он мечтает спасать детей, играющих «над пропастью во ржи». Пусть весе­лятся, не думают об опасности, пусть будут совсем беззаботны. Ведь рядом есть человек, который их очень любит. Он спасёт их в трудную минуту. Благородна цель, как благороден главный герой. Как я его понимаю! Действительно, ведь часто кажется, что весь мир против тебя, а ты один, глупый и беззащитный, да ещё и с собой не в ладу. В этом мире, злобном и нелепом мире подростков, самым нелепым кажешься себе ты сам. Сэлинджер потому так близок нам, молодым, что не забыва­ет своего детства. Редко кто из писателей так целомудренно и ненавязчиво, без сан­тиментов, с грустным юмором умеет показать то настоящее, ради чего стоит жить.

И пусть мечта Холдена Колфилда несбыточна, а сам он не умеет приспосо­биться к этой жизни, она прекрасна.

Книга Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» помогает понять всем: ерши­стый наглый тинэйджер — не угроза миру взрослых, это лишь защитная реак­ция на собственное несовершенство, на несовершенство окружающего мира. А внутри мы красивые и пушистые.